dinsdag 28 april 2015

De talentenklas



Voor degenen die niet weten wat de talentenklas is hier een korte uitleg: op onze school hebben we een schoolschrijver iedereen moet een familieverhaal schrijven er worden 4 kinderen uit elke klas uitgekozen voor de talenten klas in groep 7/8 waren dat giulia, rayshan, amy en thila.We moesten een monster bedenken thila’s monster was een varkenshond en mijne een hond een beer en een koe.  Daarna moesten we er een verhaal over schrijven met de titel: de dag dat het vreemde wezen in mijn leven kwam!  We moesten 2 bladzijdes schrijven als we dat afhadden mochten we naar de klas toe.

talentenklas


In de talenten klas mag je verhalen schrijven. Je leert hoe je het op een goede het kunt aanpakken. Nu moet je een verhaal schrijven met de titel: de dag dat het vreemde wezen in mijn leven was. De groepen 5,6 en 7 doen daar aan mee. Martine letterie lijd de groep.  En een birdman bestaat. Je hebt dan een schriftje en daar in moet je je verhaal in doen als klad. En dit was verhaal het van Rayshan en Thila.

 

De talentenklas:

We gingen eerst in een grote kring zitten en allemaal zelfbedachte dieren bedenken en het later delen met de anderen in de kring. Er was bijvoorbeeld van Kaylee een Monster dat een schild had van een schildpad en Amy had een Hond, Beer, Koe en ik had een Cavia/Vis. De cameraman had er al een goede naam voor bedacht: Cavissia. En later moesten we er een verhaal over schrijven. De titel was: De dag dat het vreemde wezen in  mijn leven kwam.

Door Guilia

donderdag 2 april 2015

Onze Favoriete Boek:


 

Titel: Het Leven Van Een Loser Niet te Doen!
Schrijver: Jeff Kinney
 

Bram Botermans vindt zichzelf perfect!

Maar jij en ik weten wel beter: Bram zal altijd een sukkel blijven.

Bram had vakantie en kreeg ruzie met zijn beste vriend Theo. Hij had nog twee kinderen op zijn vrienden lijstje en die heten: Chris en Tycho, maar hun hebben allebei hun eigen rare dingen. De enige andere jongen die bij zijn leeftijd hoort is Sproet, maar die heeft die al een tijdje geleden doorgestreept op zijn lijstje van mogelijke beste vrienden. Altijd al wilde Bram stoer en volwassenen overkomen, maar is ouder worden ECHT wel zo cool? door: Melike, Lenny en Seqouyah.


 


 

 

 

maandag 30 maart 2015

‘Groeten van Leo, Een kind in kamp Westerbork’

Schrijver: Martine Letterie

Tekenaar: Leo Meijer

Leo Meijer is 7 jaar.
Hij heeft een gele ster op zijn jas daar op staat (jood).
Hij is anders dan zijn Jeanne , zijn buurmeisje.
Dan komen er twee mannen aan de deur.
Leo moet mee en zijn ouders ook. Meteen!
Hij kan net zijn tekenboekje en zijn kleurpotloden inpakken.
Leo leeft nog 2 jaar, in kamp Westerbork.
Dit is het verhaal over zijn leven,
Met foto’s en zijn tekeningen en briefjes die hij zelf maakt…
Hij was vermoord toen die negen jaar was. In kamp Auschwitz .
Hij is een van de 18.000 joodse kinderen die in de Tweede Wereldoorlog uit Nederland zijn vermoord. De vader van Leo heeft ’t nog overleefd dus ging hij de spullen van Leo smokkelen naar het museum. En daardoor is hij beroemd geworden.

De tekening van Leo

 

 

Gemaakt door Joshua, Dicle, Rabiya

 

wat gebeurde er in andere groepen



Groep 6

Ze wil dat ze leren boeken schrijven. Ze leerde hun dat boeken altijd  helpers en remmers in de boek zitten. Ze geeft altijd opdrachten op de IPad. Ze moeten de boek leren verkennen om te kijken wie de hoofdpersoon is en de schrijver en uitgever zijn. Ze verteld ook altijd over haar boeken. Ze moesten een foto maken tijdens het voorlezen om een boek te winnen. Ze moeten ook altijd een boek goed presenteren.

Groep 5

Ze moesten een familie verhaal schrijven en een verhaal met een begin midden en einde. Ze moesten ook een boek presenteren en die kinderen die de boek moesten presenteren waren Burak,Solari,Noaw .Ze hebben een map gekregen van M Letterie om alles wat ze moesten maken er in te bewaren. Ze hebben ook een schrift gekregen om alle boeken wat ze hebben gelezen.

Gemaakt door Riley en brijan

Verslag andere groepen


Door Beran en Emre
 

Juf Judith               vragen

1.     Wat hebben jullie met M.Letterie gedaan?

2.     Vinden jullie het leuk dat M.Letterie er is?

3.     Wat weet u van M.Letterie?

4.     Vinden jullie de opdrachten leuk van M.Letterie

5.     Wat willen jullie leren van M.Letterie

 

Juf Connie       Antwoorden

1.     Groep 2 heeft alleen een boek gekregen

2.     Juf Connie wilt dat M. Letterie ook naar groep 2 komt

3.     Juf Connie weet dat M. Letterie veel boeken heeft geschreven

4.     Juf Connie wilt ook dat M. Letterie meer boeken voor de kleuters schrijft

5.     Juf Connie vind M. Letterie super super lief


              

1.     Wat hebben jullie met M. Letterie gedaan?

2.     Vinden jullie het leuk dat M. Letterie er is?

3.     Wat weet u van M. Letterie ?

4.     Vinden jullie de opdrachten van M. Letterie leuk?

5.     Wat willen jullie leren van M. Letterie  ?